右脑开发害处在哪里 避开误区学会合理规划

人体左右脑分别有什么功能？

人体左右脑的功能不同，其大脑皮层中分布的中枢类型也不同。其中左半脑掌管人的逻辑思维、数学分析、语言表达等能力，在孩童幼年时期令其背诵唐诗、乘法表等都属于左脑开发。而人的右脑掌管着人的想象力、创造力等，让孩童进行画画、唱歌跳舞等活动属于右脑开发。

右脑开发的好处及合适时期

孩童的右脑开发是孩子的早期教育过程中的重要部分，只要做到合理制定右脑训练计划可有很多的好处。其中主要的益处在于可以促进孩子的肢体、思维灵活性，激发孩子的创新创造能力，增强形象性思维等。

孩子右脑开发的合适时期是他0-6岁这段时间，这个时期如果家长可以适量有计划地进行一些右脑开发训练，想必可以取得不错的成效。当然，这种训练要以孩子的爱好兴趣为基础，不是让孩子大量的去学习家长喜欢的东西。

早期教育中的右脑开发训练应避免以下误区

认为玩乐皆是错误。许多家长将右脑开发当作是让孩子“赢在人生起跑线”的一种筹码，于是逼迫孩子过早学习、识字，将孩子的时间安排得满满当当，玩乐时间皆被压榨。

学习乐器有助于孩子的右脑开发，于是强迫孩子掌握多种乐器。许多家长从小就让孩子学习钢琴、小提琴等多种乐器，认为这样可以大限度开发右脑。然而，这种强迫式的学习可导致右脑过度开发，一切应当以孩子的兴趣为主，不可以为追求数量。

强迫已经善用左手的孩子改用右手。许多家长看到孩子是左撇子就心急想让他改掉这种“坏习惯”。而孩子的“优势半球”已经形成，如果强迫孩子更改习惯用手则会破坏孩子已经建立的右脑优势，导致语言中枢出现紊乱，使孩子出现口吃、五音不全等症状，不利于孩子未来发展。

早期注重对孩子右脑的开发这毫无疑问对孩子未来发展是有一定益处的，但请各位家长们一定要关注孩子的兴趣爱好以制定合理的开发计划，盲目过量开发反而会害了孩子！