播音课借鉴《中国好声音》盲选模式引热议
《中国好声音》现场
开讲前，所有学生都趴在桌子上，如果对老师讲的内容感兴趣，再抬头听课——日前，汉口学院黄慧琼老师用“好声音”的盲选方式给该校播音主持专业新生上课的方式，引起了不少关注。除了盲听上课，更有盲选员工，甚至有作协人士笑言可以用这种方式盲选作家。好声音的“盲选”方式真的适合举一反三推广到各行各业的评选模式吗？不少专家接受采访时给出了不同意见。
老师成功让百余学生“抬头”
网友对“好课堂”反映不一
通常情况下，都是老师在讲台上讲课，学生在下面听。但在前天，这一模式被汉口学院一名“85后”老师打破：黄慧琼在给学生上课时模枋热门综艺节目《中国好声音》方法，让学生“盲听盲选”：开讲前让学生都趴在桌子上，如果学生对老师讲的内容感兴趣，则抬头听课。
有媒体“实录”这堂中国“好课堂”，“当天14点05分，‘节目’正式开始，100多名新生齐刷刷地趴下，随后他们听到了黄慧琼的声音。“我2006年获得旅游卫视举办主持人大赛冠军，大学期间的生活费都是自己在外兼职赚的……”从课程框架延伸到职业规划，从自我的从业经历讲到艺术生在大学里的“四种活法”，黄慧琼‘开嗓’15分钟，就让所有学生先后抬起了头。”
网友对“好课堂”反映不一
这位用“好声音”盲审方式上课的老师显然火了。记者昨天在微博上以“黄慧琼”为关键词搜索，已经可以搜索到差不读30000条微博，几乎全部是关于“好声音”式上课的内容，但网友对这种上课方式反映不一。
记者看到，不少学生网友对这种授课方式很期待。一位学生网友“肥安安肥弯弯”就直言：“我的大学为何没有这样的上课方式？”但也有网友认为，这得老师对自己的授课内容很有自信，不然如果这堂课上学生们都不抬头，会让老师觉得很尴尬。
也有人认为，完全模仿“好声音”还是有一定的风险。有网友调侃：“好的课堂形式能激发学生的学习兴趣，拥有绝对实力和自信的黄慧琼老师做到了。当然，这还取决于课堂上的学生没有足够入戏，否则，课堂就要乱作一团了。”认证身份为“华中师范大学研究生报”的官方微博更指出，既然学“好声音”，还是转身比较好，趴着容易(让学生)困……”
用“好声音”模式上课可行吗？就不怕学生一直不抬头？对这些人们关心的问题，黄慧琼日前也作出了回应。她表示：“我教的课程是《播音学概论》，是属于播音学的专业课程。学播音传媒专业的学生大多很活跃，而作为概论课程又容易讲得枯燥，我就考虑把传媒界比较有新意的部分引入课堂。我的教学对象是大一新生，这种教学方式可以让他们明显感觉到高中和大学教学方式的不同。”
黄慧琼更直言，播音与主持专业培养的学生以后大多走向电视传媒领域，所以自己是希望能早些培养他们的创新思维，“这对他们未来的发展更有帮助，我希望对学生有个‘潜移默化’的影响。”
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各行各业频现“好声音式”选拔
作家白领班长皆可盲选
盲选的魅力在于内容为王有些行业不适合用盲审
除了高校上课版，事实上，记者发现，在“好声音”节目火了以后，“好声音”式盲选也成为了不少行业热衷的话题。不少人士都在网上晒出自己的盲选方式，出现了人力资源版和作家版。但对各行业都用起盲选方式，不少专家认为还是需要冷静思考，毕竟不是所有行业都像唱歌一样可以凭感性直接作出判断。
作家白领班长皆可盲选
在“好声音”模式火爆后，导师们听到自己中意的声音然后用力拍下转身按钮转身争夺学员的画面，成为了很多观众心中的经典镜头。而这种盲审方式，也成为很多行业借鉴的对象。记者此前就在网上看到有公司白领笑言，这可以用来选新员工。“人力资源部和各个部门的主管一字背靠应聘员工坐，应聘者做自我简介，如果可以打动这些考官，他们就转身，然后就是：‘选我、选我……’”
更搞笑的是还有作协版本。记者日前在上海作家协会相关工作人员的微博上看到，该工作人员畅想了一种“好声音”式选作家的方式，“知名的作家们背靠选手而坐，选手们写出文章后朗读，如果打动了这些老一辈的作家，他们就会转身，然后结成师徒对，帮助青年作家成长……”
最搞笑的是，甚至还有老师将选班长的方式也用来盲选。浙江农林大学的一位心理学老师方朝明日前就模仿“好声音”的方法选班长。据悉，这次班长选拔有10名同学参加，但只有4位让他转身。第一个是一位向他“表白”的女学生：“老师你太帅了……我上这门课就是为了来看你一眼啊！”另一男同学，上台后一点动静也没有，方朝明耐心地等了一会儿，还是没有声音，他忍不住转过去一看，这小子在表演武术！第三位是个胖同学，当上了班长。他只说了一句话就打动了方朝明，他说的是：“老师，我是一个胖子！”原来，方朝明在课前说过自己“喜欢胖子”。
盲选的魅力在于内容为王
对于“好声音”的盲选会成为今年夏天各行各业都青睐的一个选拔方式，复旦大学历史系教授顾晓鸣并不意外。他认为，这种盲审之所以火爆，在于一种戏剧性。“这个方法是有很多戏剧性的，其实在‘好声音’整个选人的过程中也就是一个表演的环节，而这个环节也可以很好地吸引人们的关注，这个过程是一个台上的学员和台下导师的一个互动。这个互动其实是一个很好玩的过程。选手们需要不断的表现自己，来博得导师们的青睐。而这个方法也是一些企业可以用到的方法，不单单是一个选人的过程，还是一个能让大家感觉放松的互动环节。”
上海交通大学禹卫华博士认为，这种盲审之所以让人着迷，在于这种方式击中了人们心中最重视的一个准则——公平，“不看学员的脸，只听声音，‘好声音’是用自己的态度表明，他们只重视声音，而不是任何其他。这就宣示了节目追求公平的立场。而人们如今最渴望的就是公平的选拔，所以这种模式会火爆。”更重要的是，他认为，在学员打动导师，尤其是多位导师转身后，导师和学员身份的逆转也是很大的看点，很多节目只是评委高高在上评选手，但“好声音”在这个方面实现逆转，所以说很有看点。同样，在很多行业打拼的人们，也渴望在事业中出现这种逆转，所以“好声音”的模式才会这么受到期待。
有些行业不适合用盲审
盲选虽好，但也有不少专家认为，不能随便用。顾晓鸣认为，盲选运用到教育里面的，必须要有亲和力，“要寻找一种戏剧性和游戏性，但老师不能一味的表现自己的能力，不但要放下自身的价值，还要有亲和力。必须要学生感受自己的风格。比如王菲，她很有亲和力，也很矜持。在微博经常能和网友互动，而且颇具幽默感。会把最真实的一面带给大家。”顾教授甚至认为，我国中小学就应该开始培养这类戏剧性的表现能力。
但他也认为，有一些领域适合这类方法，比如居委会，戏剧团，文化单位，中学等等，但有些专业性很强的单位和机构不适合用盲选，比如考古、地质、比如航海、航天，这些单位专业性比较强，就一定要看能力，不能光看选人过程中选手的临场发挥。