幼儿园消防演练方案配图展示 校园演习中要注意那些问题呢?

问题描述:

为进一步增强我园师生消防安全意识,提高孩子自救防范能力,做到在发生火警火灾时,能临危不乱,有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散,确保生命安全。

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 一、现状分析

开发区中心幼儿园占地面积21.5亩,教学楼三幢,楼高三层,一号楼每层三个班级附带各个活动室和办公室;二号楼每层两个班级;三号楼每层四个班级。一号楼前和三号楼前各有一个大操场。幼儿园共有教职员工92人,幼儿1500多名,26个班级。每层教学楼拐角处都配有消防栓和灭火器。教学楼内有宽敞的疏散通道,楼梯有四处,所有的教职员工都受过消防知识培训,基本会使用灭火器!
为进一步增强我园师生消防安全意识,提高自救防范能力,做到在发生火警火灾时,能临危不乱,有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散,确保生命安全。
通过紧急疏散演练,巩固幼儿所学的安全防护知识,逐步学会有事不慌、积极应对、自我保护。让教职工巩固正确使用灭火器的方法及保护幼儿逃生的方法,提高抗击突发事件的应变能力。特安排一次消防演练活动。为使活动顺利进行,特制定如下实施方案:
二、指导思想

深入贯彻落实新《消防法》,根据《社会消防安全教育培训规定》、《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》等消防法律法规及*部关于加强消防安全培训工作的有关通知精神,深入开展学校消防安全培训工作。通过培训,增强全体师生消防安全意识和消防法制观念,提高扑救初起火灾、人员疏散、逃生自救的能力,从而达到最大限度预防火灾发生和减少火灾危害的目的。

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 三、演练准备
1、演练道具:湿毛巾或口罩,每人一份; 灭火器;烟雾弹;火盆等。
2、演练前幼儿的准备:
(1)动作训练(各班利用户外活动时间训练幼儿安全快速的排队下楼梯)
(2)知识储备(各班教师利用谈话时间引导幼儿学会怎样应对火灾;怎样使用毛巾;怎样逃离现场。)
(3)思想准备(在演练前要让幼儿对演练有个认识,以免幼儿演练时吓着)
四、现场人员分工
 职责:分别到各自班级活动室,相互协助。
负责:(1)演习前清点幼儿人数;(2)带领幼儿撤退;(3)到达安全地带后清点幼儿人数,安抚幼儿情绪,保证幼儿火灾后的安全。
5、救护小组:保健医生和门卫
职责:具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护,适时拨打120,如学生受伤,要及时通知家长!
以上工作人员负责幼儿疏散时的撤离秩序、安全管理,严防拥挤事故发生。

6、业余消防队:后勤人员(食堂师傅)

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●疏散前的注意事项:
 A、关闭电、气设备,切断电源。 B、为保证快速、有序、安全地疏散,任何人在疏散时不应携带个人物品,更不允许逆向跑窜寻找个人物品。
●疏散时的注意事项:
A、提醒疏散的幼儿不出现惊慌与*,确保他们安全撤出。
B、现场疏散小组确保消防通道的畅通和现场秩序稳定。
C、各工作小组本着对幼儿高度负责的态度,严肃认真地对待现场上出现的每一个突发情况。
注:为凸显本次演练的真实性,达到最好的效果,本次演练特别设计四个环节:
 1、演练时间由总指挥随时抽点,事先不透露给老师和孩子们。
 2、由孙嫣红负责设定临时“着火”现场,考验老师遇到紧急情况的应变能力。
 3、由朱燕芬负责乘乱带走一名幼儿,考验老师是否沉着冷静的“抢救”了所有的幼儿!
 4、 由杨霞负责指定一名幼儿“受伤”,考验医护人员处理紧急情况的应变能力。