21世纪教育发展研究院

21世纪教育发展研究院，总部设在苏州，是民间教育研究机构，旨在聚集民间智慧、建言教育时政、推动教育改革实践。该机构是非赢利性组织，目的在于影响教育决策、推动教育实践。 强调民间性、建设性、开放性、实践性、服务性，要求责任感和使命感。“西部阳光行动”，由西北师大毕业生尚立富倡导发起，组织在校大学生到西部农村支教和从事乡村建设。

基本介绍

名称：21世纪教育发展研究院性质：非赢利机构，民营组织地点：苏州

简介

21世纪教育发展研究院是总部设在苏州的民间教育研究机构，旨在聚集民间智慧、建言教育时政、推动教育改革实践。研究院常务理事会由国内若干大型民办教育实体组成，研究院学术委员会由国内外知名学者组成。现任院长杨东平，着名教育学者，北京理工大学教授。名誉院长为朱永新，着名教育学者，全国政协常委，苏州大学博导。

工作包括

研究院目前正在开展的工作包括：·21世纪教育沙龙“21世纪教育沙龙”是由福特基金会资助的开放性的民间学术交流平台。定期研讨重大教育政策和教育热点问题，强调*、学界、企业界、媒体、议政机构之间的无边界交流，以活跃教育理论研究，促进教育决策的科学化和*化。

21世纪教育论坛

“21世纪教育论坛”为一年一度的大型教育论坛，被誉为“中国教育财富论坛”，自2001年始已成功地举行了三届。首届论坛的主题是“国际化、数位化与基础教育”；第二届论坛的主题是“多元化、法制化与民办教育”；第三届论坛的主题是“新课程与考试制度改革”。

21世纪教育论坛

新教育实验

由朱永新教授倡导的、以理想教育为核心的新教育实践，已经在全国上百所学校开展。实验致力于“校园”、“社区”的建设，以“成长”、“超越”为本质追求，强调个性发展，注重特色教育，让师生与人类崇高精神对话，通过“全方位教育”、“全程教育”实现“全人教育”，实验内容包括：营造书香校园；师生共写日记（随笔）；聆听窗外声音；熟练套用双语；建设数码社区；创建特色学校等。

教育线上网站

“教育线上”网站旨在为中国小一线教师提供一个*研讨的空间。2002年6月网站开始运行，总访问量现已超过100万人次。网站汇聚了一大批活跃在课堂教学一线的教育精英，作为国内知名的三大教育社区之一，教育线上网站以其“专家引领、网路互助、自我反思”的理念吸引了全国21个省市区的数万名教师网友，被誉为教师专业发展的“网路教育学院”，成为新生代教师成长的精神家园。

中国教育蓝皮书

《中国教育蓝皮书》是研究院组织撰写、高等教育出版社出版的中国教育改革与发展年度报告。以社会视角和民间立场审视和评论教育发展，重视理论性、实证性和数据、资料的权威性，以比较鲜活、丰富的民间形式记录正在发生的教育变革，已出版2003年、2004年《中国教育蓝皮书》。

《中国教育蓝皮书》

翻译、出版教育书籍

由21世纪教育发展研究院主持的“21世纪精品教材译丛”是建国以来从海外引进的规模最大、门类最全的教育学科教材。被国内媒体称为“又一次重要的拿来主义”。“新世纪教育文库”1998 年在李政道、季羡林、于光远等一大批着名学者的直接指导与关心下面世。 分国小、中学、大学、教师四个系列。“教育线上文库”以教育线上网站资源平台为载体，由专家和网上一线教师互动形成的对中国教育的系列思考。

西部阳光行动

21世纪教育发展研究院农村教育发展研究中心组织的“西部阳光行动”，由西北师大毕业生尚立富倡导发起，组织在校大学生到西部农村支教和从事乡村建设。大学生成为西部农村教育扶贫的重要“纽带”，参与农村实践也是大学生“自我塑造”、回馈社会的有效途径。

西部阳光活动

中国教育制度改革研究

“中国教育制度改革的理论与实践”研究项目，强调理性、建设性、操作性，希望以面向世界的视野与中国现代教育经验、本土教育改革实践的总结、提升相结合，通过各界人士的广泛参与、群策群力，探索麵向未来的中国教育制度改革和设计。21世纪教育发展研究院为总部设在苏州的民间非赢利性组织，目的在于影响教育决策、推动教育实践。 强调民间性、建设性、开放性、实践性、服务性，要求责任感和使命感。研究院院长为北京理工大学高等教育研究所研究员杨东平先生，名誉院长为全国政协常委、苏州副市长、苏州大学博导朱永新先生。