鼎尖教案：语文·1年级上

《鼎尖教案:语文·1年级上(人教版)》强调教学门标的全面性和具体化，强调学习方式、教学活动方式的多样化，强调学习的选择性。适应新课程教学改革的要求，提倡自主、探索与合作的学习方式，使学生在教师指导下主动地、富有个性地和创造性地学习，必须坚持教学模式的多样化。

基本介绍

书名：鼎尖教案:语文•1年级上出版社：延边教育出版社页数：294页开本：16作者：周秋平出版日期：2010年6月1日语种：简体中文ISBN：9787543777286

内容简介

《鼎尖教案:语文·1年级上(人教版)》：浓缩中国教师智慧，创新拓展教案内涵，集通用性、资料性、工具性于一体，为教师提供全面、系统的课堂教学设计案例和海量教学备课信息资源库。 教材教案+教辅教案+习题教案。 全面关注老师需求，系统规划教学环节，融聚全息教学资源，提供多种教学模式。

图书目录

入学教育 案例 第一单元 汉语拼音 1 a o e 第一教案 教材教案 案例 第二教案 教辅教案 第三教案 习题教案 案例一 同步练习 案例二 一课三练 2 I u ü 第一教案 教材教案 案例 第二教案 教辅教案 第三教案 习题教案 案例一 同步练习 案例二 一课三练 3 b p m f 第一教案 教材教案 案例 第二教案 教辅教案 第三教案 习题教案 案例一 同步练习 案例二 一课三练 4 d t n l 第一教案 教材教案 案例 第二教案 教辅教案 第三教案 习题教案 案例一 同步练习 案例二 一课三练 複习一 案例 第一单元测试题(一) 第一单元测试题(二) 第二单元 汉语拼音 5 g k h 第一教案 教材教案 案例 第二教案 教辅教案 第三教案 习题教案 案例一 同步练习 案例二 一课三练 6 j q x 第一教案 教材教案 案例 第二教案 教辅教案 第三教案 习题教案 案例一 同步练习 案例二 一课三练 7 z c s 第一教案 教材教案 案例 第二教案 教辅教案 第三教案 习题教案 案例一 同步练习 案例二 一课三练 8 zh ch sh r 第一教案 教材教案 案例 第二教案 教辅教案 第三教案 习题教案 案例一 同步练习 案例二 一课三练 複习二 案例 第二单元测试题(一) 第二单元测试题(二) 第三单元 汉语拼音 9 ai ei ui 第一教案教材教案 案例 第二教案 教辅教案 第三教案 习题教案 案例一 同步练习 案例二 一课三练 10 ao ou iu 第一教案 教材教案 茶例 第二教案 教辅教案 第三教案 习题教案 案例一 同步练习 案例二 一课三练 11 ie üe er 第一教案 教材教案 案例 第二教案 教辅教案 第三教案 习题教案 案例一 同步练习 案例二 一课三练 複习三 案例 第三单元测试题(一) 第三单元测试题(二) 第四单元 汉语拼音 12 an en in un ün 第一教案 教材教案 案例 第二教案 教辅教案 第三教案 习题教案 案例一 同步练习 案例二 一课三练 13 ang eng ing ong 第一教案 教材教案 案例 第二教案 教辅教案 第三教案 习题教案 案例一 同步练习 案例二 一课三练 複习四 案例 第四单元测试题(一) 第四单元测试题(二) 第五单元 识字（一） 1 一去二三里 第一教案 教材教案 案例一 案例二 第二教案 教辅教案 第三教案 习题教案 案例一 同步练习 案例二 一课三练 2 口耳目 第一教案 教材教案 案例一 案例二 第二教案 教辅教案 第三教案 习题教案 案例一 同步练习 案例二 一课三练 3 在家里 第一教案 教材教案 案例一 案例二 第二教案 教辅教案 第三教案 习题教案 案例一 同步练习 案例二 一课三练 4 操场上 第一教案 教材教案 案例一 案例二 第二教案 教辅教案 第三教案 习题教案 案例一 同步练习 案例二 一课三练 语文园地一 案例 第五单元测试题(一) 第五单元测试题(二) 期中测试题 第六单元 课文 1 画 第一教案 教材教案 案例一 案例二 第二教案 教辅教案 第三教案 习题教案 案例一 同步练习 案例二 一课三练 2 四季 第一教案 教材教案 案例一 案例二 第二教案 教辅教案 第三教案 习题教案 案例一 同步练习 案例二 一课三练 3 小小竹排画中游 第一教案 教材教案 案例一 案例二 第二教案 教辅教案 第三教案 习题教案 案例一 同步练习 案例二 一课三练 4 哪座房子最漂亮 第一教案 教材教案 案例一 案例二 第二教案 教辅教案 第三教案 习题教案 案例一 同步练习 案例二 一课三练 5 爷爷和小树 第一教案 教材教案 案例一 案例二 第二教案 教辅教案 第三教案 习题教案 案例一 同步练习 案例二 一课三练 语文园地二 案例 第六单元测试题(一) 第六单元测试题(二) 第七单元 课文 6 静夜思 第一教案 教材教案 案例一 案例二 第二教案 教辅教案 第三教案 习题教案 案例一 同步练习 案例二 一课三练 7 小小的船 第一教案 教材教案 案例一 案例二 第二教案 教辅教案 第三教案 习题教案 案例一 同步练习 案例二 一课三练 8 阳光 第一教案 教材教案 案例一 案例二 第二教案 教辅教案 第三教案 习题教案 案例一 同步练习 案例二 一课三练 9 影子 第一教案 教材教案 案例一 案例二 第二教案 教辅教案 第三教案 习题教案 案例一 同步练习 案例二 一课三练 10 比尾巴 第一教案 教材教案 案例一 案例二 第二教案 教辅教案 第三教案 习题教案 案例一 同步练习 案例二 一课三练 语文园地三 案例 第七单元测试题(一) 第七单元测试题(二) 第八单元 识字(二) 1 比一比 第一教案 教材教案 案例一 案例二 第二教案 教辅教案 第三教案 习题教案 案例一 同步练习 案例二 一课三练 2 自选商场 第一教案教材教案 案例一 案例二 第二教案 教辅教案 第三教案 习题教案 案例一 同步练习 案例二 一课三练 3 菜园里 第一教案 教材教案 案例一 案例二 第二教案 教辅教案 第三教案 习题教案 案例一 同步练习 案例二 一课三练 4 日月明 第一教案 教材教案 案例一 案例二 第二教案 教辅教案 第三教案 习题教案 案例一 同步练习 案例二 一课三练 语文园地四 案例 第八单元测试题(一) 第八单元测试题(二) 第九单元 课文 11 我多想去看看 第一教案 教材教案 案例一 案例二 第二教案 教辅教案 第三教案 习题教案 案例一 同步练习 案例二 一课三练 雨点儿 第一教案 教材教案 案例一 案例二 第二教案 教辅教案 第三教案 习题教案 案例一 同步练习 案例二 一课三练 13 平平搭积木 第一教案 教材教案 案例一 案例二 第二教案 教辅教案 第三教案 习题教案 案例一 同步练习 案例二 一课三练 14自己去吧 第一教案 教材教案 案例一 案例二 第二教案 教辅教案 第三教案 习题教案 案例一 同步练习 案例二 一课三练 15 一次比一次有进步 第一教案 教材教案 案例 …… 第十单元 课文

序言

国家新课程改革的教学观，强调教学门标的全面性和具体化，强调学习方式、教学活动方式的多样化，强调学习的选择性。适应新课程教学改革的要求，提倡自主、探索与合作的学习方式，使学生在教师指导下主动地、富有个性地和创造性地学习，必须坚持教学模式的多样化。 教学模式的多样化，要求教师必须在準确把握教学目标、教学内容、师生情况、运用条件和评价体系特点的前提下，利用和发挥自身特长、体现自身特色，採用相应的教学模式。 《鼎尖教案》系列丛书，是一套依託延边教育出版社多年教案出版经验和资源优势，由近百名教辅研究专家和一线教师精心研究策划的一套通用型教案丛书。书中的教学案例，火都是在全国範围内徵集的优秀作品，是全国一线特、高级教师教学经验智慧的结品，代表着当前教学改革的方向和最高水平，堪称精品。