沟通了*和学校之间的又一联系渠道

1.mpa是什么意思

　　1.公共管理硕士是为适应社会公共管理现代化、科学化和专业化的要求而设立的。其培养目标是为*部门和事业单位培养适应*现代化建设需要的德才兼备的高层次、应用型、复合型管理人才。要求毕业生成为掌握先进分析方法和技术，熟悉特定公共管理或政策领域的领导者、管理者等公共服务人才。

　　2.公共管理硕士是基于公共管理和其他相关学科的研究生教育项目。在国外一些发达国家，公共管理硕士、工商管理硕士、法学硕士教育已经成为文科高水平职业研究生教育的三大支柱。

　　3.公共管理是运用管理学、政治学、经济学等学科的理论和方法，研究公共组织特别是*组织的管理活动和规律的学科体系。

　　4.MPA作为一种专业学位教育(公共管理或管理学)，已经被明确提出并付诸实践。从现有数据来看，它首先出现在美国，美国公共行政教育和公务员培训的发展与美国公共行政的发展史密切相关。

　　5.在一百多年的发展历程中，公共部门尤其是*管理研究领域经历了三次“范式”变革，即从传统公共行政到政策科学再到公共管理的三次突破。应该说，这个领域的名称并不统一，有各种各样的名称，如“公共行政”、“公共事务”、“政策科学”或“公共政策”、“公共管理”等。

　　二、培训计划

　　1.方案简介

　　公共管理硕士学位是基于公共管理和*研究领域的研究生教育项目。它的英文名是“公共管理硕士”、“公共事务硕士”和“公共政策硕士”(MPP)。MPA项目专门为公共部门特别是*机构培养公共服务的高层次人才，同时也为私营部门培养具有卓越分析和管理能力的高层次人才，这与MBA(工商管理硕士)为私营部门特别是公司培养企业管理人才相对应。

　　2.训练目的

　　在美国，很多大学，包括哈佛大学、普林斯顿大学、哥伦比亚大学等。已经建立了*的MPA项目。MPA专业学位研究生教育是一种通才教育，其目标是培养公共组织特别是*机构中从事公共事务管理或公共服务的管理者、领导者、政策分析师和(高级)工作人员。精神创伤和痛苦研究生教育计划应该为学生提供这个职业所需的知识和技能。比如普林斯顿大学威尔逊公共事务与国际事务学院的MPA项目，就是针对未来的通才——能够运用各种知识和方法处理复杂公共问题的高级人才。

　　3.就业形势

　　MPA和MPP毕业生的实际就业情况与各学校提出的培养目标和去向一致。这些MPA毕业生就业背景较广，主要在公共组织或公共部门从事公共服务工作，有一定比例的人受聘于私营部门(公司、企业)的行政部门。地方、州和联邦*机构、非营利公共组织(各种协会、基金会、工会等。)，智库或咨询公司，公司企业人事行政部门是MPA毕业生就业的四大主要机构。

　　4.学术体系

　　MPA和MPP是应用型而非学术型研究生学位，是职业型研究生教育项目。在西方，尤其是美国，硕士的学制较短，一般在两年以内(两年、一年半、一年，甚至六到八个月)。MPA和MPP的类型是全日制、职业中期或兼职，以及公共管理和其他专业如法律和工商管理的联合学位。教育制度的长短与这些类型有关。全日制的MPA和MPP项目一般持续一年半到两年。

　　5.训练方法

　　MPA项目的培养模式一般是校内课程学习与校外研究实践相结合。课程学习占大部分时间，大约2/3的时间，问题研究和实践占1/3的时间。

　　三.精神创伤和痛苦捐款

　　1.一个全新的学位诞生了，填补了中国专业学位教育的空白。

　　2.坚持先进文化导向，培养中国特色公共管理人才。

　　3.它开辟了中国公共管理人才培养的新领域和公务员能力建设的新途径。

　　4.促进高校知识整合和学科资源重组。

　　5.加强学校和学科之间的学术交流，促进知识的创新和融合。

　　6.沟通*和学校之间的另一个联系渠道，将公共管理的理论和实践更紧密地结合起来。