文综是什么

回答主观题时，一定要先看题，再看材料，这样能让你有效地从材料中提取信息，节省考试时间。此外，2009年，评分标准的灵活性增加。也就是说，文科综合考试只存在答题效果差的问题，不存在答题内容不及格的问题。当你无法用记忆中的知识回答一个问题时，不妨把它当成一篇作文。书写速度应控制在每分钟35以上。
具体方法——慢慢复习题，准确输入题，理清思路，构建答案，看分数，快速做题，做点，序号，段落，注意写作。
1.检查问题(时间可以更长)
回答作文问题的关键在于检查它们。审题材料和题目的题型，就像审题语文作文的题型一样，一定要透彻理解题型的含义，从材料中提取有效的信息，看清题型的题型，找出题型的中心问题需要解答的内容(课本中考查了哪些基本概念、基本原则、基本观点)，以免题型跑题，答非所问出错。
审题时，可以先把背景材料和题型分成几个层次或小题分别思考。
首先判断问题类型(7种):1。具体化’ 2。反光’ 3。为什么是4年。怎么办5。有意义的’ 6。认知’ 7。启示录’(以前没见过的问题要转化成熟悉的。(
其次，明确答题思路，即如何表达。
2.概念
找到切入点，主体，客体，政治常识，经济常识，哲学常识。找出用什么原理(单个原理还是多个原理)来表达。
3.回答
理清要回答问题的思路后，就可以开始回答了。答题时要注意把它们分成几个自然的段落，正确使用主语语言(主语术语)，认真工整地写(写清楚)，准确完整地表达答案。
回答(回答)请求：
(1)要有针对性，即正确回答问题，针对题目回答问题，不答非所问。
2要有逻辑，即先回答什么，再回答什么；先说哪句话，再说哪句话。
(3)要有层次，要逐层分析，哪些小层次包含在大层次中。
点导向，就是一定要用阿拉伯数字把答案的关键点标注清楚，让你的答案一目了然。
全面，回答的重点要全面，不能遗漏。
规范化，包括写作规范和语言表达规范。书写规范主要指书写认真、工整、清晰；语言规范是指正确使用学科语言和学科术语回答问题。要用书本语言和学科语言(课本中的基本概念、基本原理、基本观点)准确答题，一般不使用自己或社会创造的语言；语言要简洁明了，准确无误。
就政治而言，需要明确的是，高考主观题答案由三大要素组成：理论部分(观点和原理)，要求准确选取与解题相关的基础知识，表述准确简洁。第二部分是论文题目，即结合点与切入点的联系。要求在讨论的过程中，把学到的知识与题目材料的相应部分联系起来，或者从理论上分析材料，或者从材料中提取意见，或者用意见分析材料，或者用材料论证意见。总之，两者有机结合是符合逻辑的。同时要注意：的层次清晰、连贯、详细、重点突出。第三部分是总结。总结的时候，要针对不足，表明态度，或者指出意义。这些都要从问题的意义出发，止于结尾。
大部分高考题，尤其是主观命题，都是通过使用新材料，设置新情境来测试学生的综合分析和解题能力。这就要求学生在复习题目的基础上筛选信息，找出关键词，找出答题的依据和切入点；找到试题与课本的连接点，作为解题的依据；要恰当使用政治术语，组织清晰，逻辑严密。这提醒我们不仅要牢牢掌握教材的语言，还要关心时事。因为高考答案一般由三种语言组成：教材语言、现行语言、考试材料语言。因此，要正确记忆和掌握一些**的重要讲话和*的重要会议，以便在回答问题时使用。
文科的综合简称是“文综”。指高考文科政治、历史、文科地理组成的试卷。即“3 X综合”考试中的“综合”，“3”指语言、英语，“X”指“政治、历史、物理、化学、生物、地理”科目之一。分数和语言、英语相等，由考生自己选择。
文科生学综合文学最重要的是背。如果他们连综合文学的基础知识都不背，那就更谈不上提高综合文学了。很多学生文综成绩差的主要原因是没有背下来。即使你的理解能力很好，也不可能回答问题。
背诵综合文献时，一定要理解记忆，把知识点全部变成自己的。做综合文献的时候要独立完成，然后看答案，看答案的思路和答题步骤。
如果还是不明白，可以问老师。我们必须改变所有这些想法。如果我们记不住它们，我们也可以做一个错误的习题集。最好把解决问题的思路都写下来，这样就不容易出错了，再做题的时候思路会很快进入脑海。
掌握课本上的基础知识
文献综述最重要的是基础知识。大家都知道，复习文献要背的东西很多。虽然不用回答那么多问题，但是思考问题的时候一定要用到。只有正确思考问题，才能正确解决问题。
学会分析
我们在文献综述中需要分析很多问题，很多学生分析能力很差，导致我们知道的很多问题，但是由于分析不正确，他们的答案是有偏差的。平时在做题的时候，可以先试着分析一下，知道这些题需要什么知识。如果不行，可以先看看答案，再听听老师怎么说。如果我们长期坚持这种方法，我们的分析能力肯定会提高。
首先，读回好问题
1.检查缺失的空缺，消除盲点。
应该说我们现在的基础已经比较扎实了。这时候我们读书不用事事追求，关键是查漏补缺。所以可以把考点一个个对比，消除知识盲区，免得中考留下遗憾。
2.换个角度，读出新的想法。
有同学认为到现在，该看的都看了，该掌握的都掌握了，书上也没什么可看的。其实在这个阶段，我们需要换个视角，换个方式看书。比如你按照教材体系来看，还不如现在按照专题体系来看。这样，我们经常可以发现一些以前没有注意到的新问题。
3.提升高度，把握思路。
到目前为止，阅读不仅要停留在掌握知识的层面上，还要跳出课本，实现从课堂知识到社会现实的延伸，从掌握学科知识到掌握学科思想的提升。
第二，实践
“当我回头看时，那个人在昏暗的灯光下”
现阶段的做法要坚持一个原则：喜新厌旧。不仅需要做一些新的练习
1.用错题减少错误。一直错的题目才是最有价值的。通过错题，可以了解学习中的问题和不足。在期末阶段，要安排更多的时间“回望”错题，真正让错题“错题”变得有价值，把错题变成备考的宝贵经验。
2.回忆典型问题提高能力。学生做了太多题。在这个阶段，我们需要善于从他们身上汲取智慧和经验。通过整理，可以根据一定的题型(描述、意义、体现、措施、启示、原因、评价)找到一些典型的好题，分析各种题型的命题特点，建立各种题型的解题模型，让我们心中有典型题，有一个平静的考场。
很多同学不知道什么是综合学习，那么什么是综合学习呢？如何提高综合成绩？以下小系列整理了一些相关资料，供大家参考！
综合文学是指政治、历史、地理。
文科的综合简称是“文综”。高考指政治、历史、地理。即“3 X综合”考试中的“综合”，“3”指语言、英语，“X”指“政治、历史、地理、物理、化学、生物”科目之一。分数比例相当于语言和英语三大科目的分数比例，由考生自行选择。如果从政治、历史、地理中选一个，综合就是“文科综合”。与之相对应的是“科学综合”。目前，新课程改革领域广泛采用“三个整合”模式。
1.政治
综合政治要熟悉课本，不用背，只要有印象，知道原理在哪里就好。在熟悉课本的基础上，做到以下几点：1。先自己做一些题，不要怕答案差别大，没关系，会有这样的过程。通过错题，了解自己缺少什么，学会思考。2.通过错题重新熟悉政治课本，总结课本知识，尤其是不熟悉的地方。3.再做一遍题。这次做题应该会有很大的进步，但是难免会有一些不尽如人意的地方。这个时候你要把答案抄下来背下来。积累多了，自然会在不知不觉中提高。
2.历史
高三历史复习，最好把每个时期总结成一棵树。树干是标题，树枝是副标题，树叶是内部关键词，这样每一节都是一棵树。一天下来，把这些书当成枝叶，串成一棵大树，你的书的框架就出来了，你会觉得学习是一件很简单的事情。
3.地理
地理分为自然地理、中国地理和世界地理三部分，其中中国地理和世界地理都是以自然地理为基础的。所以学好自然地理最重要。自然地理学的重要组成部分是地球运动和气候，它们很难理解透彻，但与所有的地理知识有关。
政治撒网。
政治问题是生活问题，回答范围很广，不要卡在局部，要扩大回答范围，把重点放在材料上。
历史看背景。
大部分历史题都是死的，多背书很重要。而且史料题给出的信息大多是时代背景或者重大事件，了解历史背景很重要。
地理分区。
地理知识也是固定的，可以按地域学习。地理题一般材料比较少，要抓住关键词，然后搜索你记住的知识。
书是关键。
作为文科，背书是必不可少的。我们应该尽可能多地记住书本知识，学会分析事物之间的关系。
看分答案。
回答综合性问题时，要掌握方法。看每个问题的分数和一个问题的分数来回答问题。一般是两分一分。
答案材料就是答案。
文献中的答案一般都藏在材料里。仔细阅读材料，在材料中画出关键词
我是文科生。我已经通过高考，考上了大学。我的感觉是，即使你一开始文科很差，也没关系。因为还有时间等着你，相信之后一切都可以改变。
你可以去李的新浪博客了解很多学习建议，以提高综合文学。当时我是别人推荐的，没多久又考了，对我学习帮助很大，也推荐给你。哦~ ~ ~至于语文，其实我语文不好，不是因为作文不好，是因为基础题。
至于作文，我的建议是你写议论文(因为你说你写的不好)。议论文主要是指你要多看材料，可以从课本上获得。写议论文其实是最容易拿到基础分的方法，就是平时42-44，新材料也可以加分。而且议论文的模式一般也差不多，开头一个题目，后面一个材料，一段话。
一般文章不宜3段，5-8段最好，不宜超过10段。从基础开始，回到课本上，尽量把书上的知识全部读完，注意书上的笔记，尤其是综合文献，但要自己整理一些笔记，记录错误、混淆、遗忘的地方，经常复习。注意时空的横向和纵向对比，注意细节。每天做一点运动，每门课十到十五分钟，跟上复习进度。
安排复习计划很重要。不能三天打鱼两天晒网。内存需要经常取出来增强内存，更多的利用间隙时间。科目要有一定的侧重点，弱的科目要检查补充，强的科目要细化。只要你努力，不放弃，加油还是有希望的。我认为成功不是靠天才，成功不是靠努力，成功是靠正确的方法。
只有方法正确，成功才有可能。建议你上课认真听讲，晚上10点前睡觉，这是学好的保证。然后，独立完成作业，找个学习好的人去纠缠他(她)，或者明确问老师你不会。在学习的基础上，每天做两道难题(我就是这么起来的，很有用)，不清楚的问题一定要问清楚！周围的同学，甚至我们自己，都不能好好学习，结果就是一直起不来，不断增加学习时间，希望自己能提高考试成绩，总是事与愿违。
为什么？因为你的方法有问题。当你找到了正确的学习方法，不再做无用的工作，你的努力就会有效果！有助于你快速提高成绩，养成良好的学习和思维习惯，以后有什么困难都能解决！祝你成绩好。
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