镇压反革命和抗美援朝三大运动
一、少先队员的基本知识
1.我们的队名：中国少先队。
2.我们团队的本质：让孩子们学习共产主义的学校。
3.我们团队的宗旨：培养“爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱公共财产”的“五爱”精神。
4.我们的队旗：五星红旗，火炬。
5.我们的标志：红领巾。它代表红旗的一角，被革命烈士的鲜血染红。每个队员都应该穿上它，好好照顾它，为它增添新的荣誉。
6.我们队敬礼：右手五指并拢，抬头挺胸。意味着人民的利益高于一切。
7.我们的风格：诚实、勇敢、活泼、团结。
8.我们的呼号：“准备：为共产主义事业奋斗！”回答：“时刻做好准备”！
9.我们的队歌是：《中国少年先锋队队歌》。
10.我们队的生日：1949年10月13日。
11.少先队的团队仪式是什么？
少先队的团队仪式是右手和五指并拢，昂首挺胸，意思是人民的利益高于一切
12.少先队的呼号是什么？
我们的呼号是：“准备：为共产主义事业奋斗！”回答：“时刻做好准备！”前一句“召唤”:指理想和目标；最后一句“回答”指的是决心和行动。少先队的呼号是一个简洁而深刻的号召，说明了少先队的宏伟志向，激励着新一代成为*和共产主义的建设者和*。打呼号时，打电话的人面向少先队员，右手握拳举到肩上，拳头向左，与人体成45度角；同时，所有少先队员也举起了右拳。打电话要有激情；回答的工整响亮。
13.少先队的队歌是什么？
《中国少先队》第一首队歌，郭沫若作词，马思聪作曲，歌名《中国少年先锋队歌》。《少先队员》第二首组曲创作于1962年，由周作曲，明明作曲。是故事片《英雄小八路》的主题曲，原名《我们是共产主义的继承者》。1978年被指定为中国少先队队队歌。歌曲的结构分为两部分，节奏鲜明，音乐表现力强，音乐形象和艺术感染力强。
二，*现代化建设中的中国少先队员
1.新中国成立后的少先队员
从1949年*成立到1966年“*”爆发，*成立后的17年是中国少先队进入正式蓬勃发展的时期。它不仅培养了大批高素质人才，也为少先队的发展积累了许多宝贵的经验。
2.文化革命史
“*”期间，少先队遭受重创。少先队组织的名称和标志被取消，取而代之的是以“批判走资派”为目标的“红兵”组织。直到1978年，少先队才得以重建。
3.改革开放后的中国少先队
在1978年10月16日至26日召开的共青团第十次全国代表大会上，宣布党*决定恢复我国少年儿童组织的中国少年先锋队的名称，重建中国少年先锋队。共青团十届一中全会通过了新修订的《少先队章程》，确定《我们是共产主义接班人》为队歌。这样，中国少先队进入了历史发展的新阶段。
2005年6月3日，中国少先队第五次全国代表大会审议通过了《中国少年先锋队章程（修正案）》。团队徽章的修改既符合变化了的现实，又使内容更加充实完整，同时保持了基本内容的稳定。同时进一步突出了时代和儿童的特点，体现了对儿童身心特点和成长规律的尊重，进一步强调了少先队组织的正面教育。
*成立前，由中国*创建和领导的儿童革命组织主要有北伐战争时期的劳动少年团、土地革命战争时期的共产主义儿童团、抗日战争时期的共产主义儿童团、抗日战争时期的共产主义儿童团和抗日战争时期的共产主义儿童团
1950年，共青团*召开了第一次全国青年工作*会议。
建国初期，少先队响应党的号召，在共青团的领导下，积极参加土改、镇压反革命、抗美援朝三大运动。少先队在反“三反”(反腐败、反浪费、反官僚)和“五反”(反贿赂、反盗窃、反盗窃国家资产、反偷工减料、反盗窃国家经济情报)的斗争中，贯彻了“三个务必、三个不”(爱护公物、珍惜时间、艰苦朴素；不伤害别人，不浪费，不贪小便宜，拿别人的东西。
自1953年以来，少先队按照*同志“努力学习”的指示，开展了生动活泼的学习活动。1953年11月，共青团*召开第二次全国儿童工作会议。受到国家第一个五年计划的鼓舞，少先队员努力学习，渴望为祖国的建设做出贡献。江苏省宜兴县、辽宁省抚县松树区、北京市少先队员提出了实施“小五”计划的倡议。在共青团*的支持下，“小五”活动迅速在全国广泛开展。少先队员收集废钢，采摘谷物，种植油料作物，饲养小动物，节省零花钱，捐赠拖拉机。
1955年，第三次全国儿童工作会议召开。共青团*提出“积极大批量开发”、“让更多孩子戴红领巾”的政策；”积极的少先队员生活并带领孩子们更加勇敢和活泼.”
1957年5月，上海少先队以“爱红领巾，做好队员”为口号，发起红领巾月。在“红领巾月”，少先队员收集废钢，将上海第一台“红领巾”拖拉机捐赠给祖国。
1960年，共青团*召开第四次全国少先队工作会议，作了题为《高举*思想的红旗，坚持少年儿童运动的共产主义方向》的报告。
1962年，共青团*召开第五次全国少先队工作会议，作了题为《为更好地培养共产主义新一代而奋斗》的报告。
1963年，党*、*同志发出“向雷*学习”的号召后，全国少先队员开展了“向雷锋叔叔学习”的活动。他们读雷锋的故事，把自己的童年与雷锋相比较，参观雷锋事迹展览，与雷锋班的士兵通信，制作针线包，保存箱子，建造光荣的书籍等。并在学校内外做了很多好事。
五六十年代各地少先队非常活跃。如：参观工厂、农村、新建工程；会见老前辈、战斗英雄、劳动模范、科学家、作家；牺牲烈士墓，开展拥军优属活动，开展行军、野餐、军事游戏；举行故事会议和诗歌朗诵会；开展“可爱的祖国假日游”、“探月”、“长大后做什么”等活动；组织“45分钟价值”团队会议和“旅赛节”讨论“什么是真正的勇敢行为”；成立“小工厂”、“小农场”、“小银行”，组织科学兴趣小组，建立少年图书馆和气象站；组织“红领巾合唱团”等等。这些活动为少先队的发展和教育作用的发挥奠定了长期而深刻的基础，并产生了长期的影响。“*”期间，少先队遭受重创。少先队组织的名称和标志被取消，取而代之的是以“批判走资派”为目标的“红兵”组织。进入*建设新时期后，
1978年10月，共青团第十次全国代表大会宣布**关于中国少年儿童组织恢复中国少先队名称的决定。中国少先队的重建。共青团十届一中全会通过了新修订的《少先队章程》，确定《我们是共产主义接班人》为队歌。这是**的两大举措
1979年，共青团*召开了第六次全国少先队工作会议。会议确定了新时期少先队工作的总体任务：坚持德、智、体、美全面发展的原则，开展“五爱”教育，组织好全体儿童，使少先队工作活跃起来，努力把儿童培养成为献身人民、热爱科学、具有*精神和强健体魄的新一代，为四化建设造就一支朝气蓬勃的后备队伍。会议提出了少先队教育制度化、制度化、定位化的基本目标。
1983年，*同志发出“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的指示。少先队员确立了“面向新世纪，培养新主人”的目标。
在*建设的新时期，少先队取得了许多突破和创新。以少先队代表大会制度的建立和少先队工作委员会的成立为主要标志，少先队在共青团领导下实现了相对独立，形成了共青团和共青团共同工作的新格局。少先队的创新教育和创新活动广泛开展。少先队理论建设和理论队伍建设取得新进展。
1983年，共青团*和中国社会科学院召开全国青少年科研规划会议。
1984年，全国青年工作者委员会发起了“全国一万名少先队员创造杯竞赛”，并开展了大型创作活动。同期，未成年工的培训、培养、装备和理论建设日益加强。
在*建设新时期，各级少先队员普遍开展了“人人争着穿新时尚，小红花”，学习赖宁，学习“十佳少先队员”，“劳动实践”等教育活动。广大少先队员积极参加“我们热爱科学”、“红领巾读报奖章”等活动。他们走出校园，走向社会，走向自然，在实践中增长知识，培养能力，全面发展。
20世纪90年代以来，少先队活动中培养儿童素质的内容逐渐增多。特别是1994年以来，为了协调基础教育从应试教育向素质教育的战略转变，培养儿童健康的人格意识和初级生存发展技能，共青团*和全国青年工作者委员会发起了“中国青年鹰行动”(简称“鹰行动”)。
三，少先队的发展史
中国少先队，原名中国少年队，成立于1949年10月13日。然而，中国儿童革命组织自上世纪初以来已有近100年的历史。革命战争时期的儿童组织在中国革命的每个时期，革命的儿童组织都活跃在他们的父亲和兄弟周围，为人民解放事业作出贡献。自1921年中国*成立以来，党一直非常重视儿童组织的建设。在中国儿童运动的发展史上，不同的革命历史时期有不同的革命儿童组织。
1、第一次国内革命战争中的童工群体
中国最早的革命儿童组织，称为劳动少年团，成立于国内第一次革命时期(1924 ~ 1927年)，由中国*在武汉、上海、广州、天津、唐山等大城市成立。从党的儿童组织成立的第一天起，共青团就受党的委托，直接领导儿童组织，围绕党的工作开展了一系列活动。
2.土地革命战争时期的共青团和少先队
大革命失败后，*六大就如何在革命低潮时期坚持劳动少年团的工作作出指示。共青团第五次全国代表大会制定了关于儿童运动工作的决议，提出恢复和发展劳动少年团，团结少年儿童、学徒工和工农儿童的方针。打工少年团已经逐步恢复和发展。到1930年，农村革命根据地有70万劳动童子军。20世纪30年代初，共青团*根据共青团国际执委会的决议和国际少年儿童局的指示精神，在五届三中全会后，于1930年12月制定了《儿童运动决议》(草案)，将少年体育的性质界定为“共产主义少年团”，规定苏区的少年组织可以统一命名为“共产主义少年团”，劳动少年团演变为少年团。在白区也出现了红色少年团、山海少年会等革命儿童组织。
3.抗日战争时期的抗日少年团
抗日少年团是抗日战争时期，在中国*领导的广大抗日根据地建立的一个少年儿童革命组织。
4.解放战争时期的少年儿童团和少先队员
解放战争时期，解放区的儿童团基本上是在抗日儿童团的基础上发展起来的。在*统治区，地下少先队为解放战争的胜利做出了积极贡献。