我喜欢的一个人图片展示 我喜欢的一个人作文指导讲评
人物的描写,一般分为三个层次,一是对于人物形象的描写;二是对于人物性格的描写,三是对于人物心理的分析,这是在人物性格分析基础上的进一步深化。
一、目标:训练学生的文体规范二、作文要求:写一篇700字以上的记叙文三、作文指导:1、审题:找准文题中的关键词人称“我”而不是你和她,“最喜欢”写出我为什么最喜欢,“一个人”文中可以写多个人,但必须集中笔力写一个人,其他人物是对比衬托的作用。2、审要求:记叙文文体规范的基本要求(1)有一个相对完整的故事情节;(2)有一到两个性格鲜明的人物形象;(3)有两至三个生动传神的细节描写;(4)以记叙、描写为主要表达方式,这两类文字不能少于全文三分之二。四、写作指导:第一、写人的记叙文,一定要注重对人物的描写。人物的描写,一般分为三个层次,一是对于人物形象的描写,这是最为通常的描写,主要是对于人物的一般特点和形象特色予以描写;二是对于人物性格的描写,就是通过对于人物形象的认知,进一步洞察促成人物形象形成的性格特点,这是在人物形象基点上的深化;三是对于人物心理的分析,这是在人物性格分析基础上的进一步深化。人物的心理状态属于人物的精神层面,这是人物形成性格特点的基本动因。
其次,要注重思辩,写好“立意”。构思立意就如同兵家谋略,“见日月不为明目,闻雷霆不为耳聪”,“出其不意,攻其不备”,以奇制胜。立意深刻,首先应做到观点的正确与准确,同时尽可能做到富有新意和深度。可以另辟蹊径,可以探究人物的独特性格个性,可以探究他的为人处事的方式。再次,要讲究文采,写好“语言”。一、注重人物语言的性格化,通过对于人物语言的表现,可以彰显人物的性格特征。有时还可以通过对于普通的生活化语言的表现,透视出哲理化的间蕴。因此,写人物,除了写他的事,还要写他的言和行的。二是指行文的语言。注意描写语言的生动活泼、形象鲜明,注意句式长短得当、音韵和谐,既要有理论色彩,又要明白晓畅,让理论文章也给人语言的美感与动情的力量。
五、批改纪录:1、记叙的语言太多,缺少人物典型性格的细节描写。2、有三位同学写成了散文,童年、少年、青年对母亲的感激之情,写作的主体发生了变化。3、故事的情节波澜不惊,缺少必要的铺垫,写父亲的严厉,突然自己就明白了这是爱,所以喜欢。4、开头大片的抒情,错别字,书写不工整都须改进。